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Kategorie: Uncategorized

02/06/202602/07/2026Uncategorized

Sanitäre Anlagen im Wandel: Zwischen Pragmatismus, Pandemie und Kinderrechten

Die aktuelle Diskussion um geschlechtsneutrale Toiletten an Schulen wird häufig auf einzelne bauliche Maßnahmen reduziert und emotional geführt. Tatsächlich zeigt ein Blick […]

02/01/202602/06/2026Uncategorized

Sachliche Einordnung zu Planung, Sicherheit und Nutzung von Sanitär- und Umkleidebereichen im Schulbau

Sanitär- und Umkleideräume in Schulen sind kein Randthema. Sie berühren Fragen von Gesundheit, Sicherheit, Prävention, Gleichstellung und Teilhabe – und sie haben […]

01/31/202601/31/2026Uncategorized

City-Promenade, 01.02.2026, 14h

Guten Tag, bonjour, hello Am Sonntag, den 1. Februar 2026, laden wir zu einem gemütlichen Spaziergang durch die Stadt Luxemburg ein. In […]

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Role Model Award 2026

LGBTQIA+ Role Models Ceremony Update: LGBTQIA+: Vorbildfunktion (05.02.2026, Melanie Czarnik, Woxx): Mit den ersten „LGBTQIA+ Role Model Awards“ wurde vergangenen Freitag in […]

01/27/202601/27/2026Uncategorized

Unisex-Toiletten an Luxemburgs Schulen: Ein Schritt zu mehr Respekt und Sicherheit

Unisex-Toiletten an Schulen: Warum wir über mehr als nur WCs sprechen In Luxemburg bewegt sich was – und wie so oft bei […]

01/24/202601/25/2026Uncategorized

Initiative en vue d’un texte de loi sur la protection des personnes présentant des variations des caractéristiques sexuées

2e version (rédigé par Benjamin Moron-Puech, Erik Schneider, Blaise Meyrat, Thierry Bosman) Die vorliegende Initiative skizziert einen umfassenden Gesetzesvorschlag zum Schutz von […]

01/15/202601/15/2026Uncategorized

Renouvellement des statuts du CNS

Ankündigung/Annonce CNS-Statuten: von gestern, Folgen für heute, neu gedacht für die Zukunft – Community-Austausch Die aktuellen CNS-Statuten zur „Dysphorie de genre“ prägen […]

01/12/202601/12/2026Uncategorized

Rückblick auf die inter Tagung25: Impulse für Veränderung und Vielfalt

Wie kann ein respektvoller und kompetenter Umgang mit der Vielfalt der Geschlechtsmerkmale in Medizin, Pädagogik und Gesellschaft gestaltet werden? Vom 13. bis […]

01/11/202601/11/2026Uncategorized

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